首页 >> 智慧课堂 >>智慧课堂 >> 【智慧教育征文】疫情下的幼儿教育
详细内容

【智慧教育征文】疫情下的幼儿教育

微信图片_20200803170034.png

疫情下的幼儿教育

古冶区林西第二幼儿园 石宗云

2020年新春伊始,一场新型肺炎疫情突然袭来,面对每日飞速增长的数字,人心惶惶。一场看不见的硝烟正在打响,而就在这场“全面禁足”之中,相处时间最长的莫过于家人,长时间枯燥、单一的隔离生活,很多大人都疯狂吐槽,更不用说天性就爱哭爱闹的孩童。而作为一名教师,我们肩负着孩子的未来与家长的期望,此时此刻应该尽己所能,为社会贡献一份力量。我相信只要我们有善于发现的慧眼与乐于分享的心态,这个“非常”假期虽长,但不会虚度。那“宅”在家里,我们又该怎样做呢?

首先,我们充分利用互联网的优势,第一时间行动起来,由各班教师根据本班实际情况制定班级计划,并提前做好实施方案,经教学主任审核后每天在钉钉群进行线上课程。自从2月10日起,我们按照《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,结合幼儿的年龄特征,考虑活动的可实施性、趣味性,制定线上亲子活动,邀请家长参与配合,寓教于幼儿一日家庭生活之中。如:疫情防控和生活习惯方面,宣传并帮助幼儿认识冠状病毒,学会用七步洗手法洗手,养成良好的卫生习惯,注意家庭与个人卫生,监督孩子做到勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲。亲子阅读方面,我们选择了一些适合幼儿阅读的绘本推送给家长,幼儿和家长通过阅读绘本,经典故事,儿歌等内容增进沟通,丰富孩子的知识视野,增进亲子之间的感情。亲子游戏方面,游戏是幼儿学习的主要方式,通过手工制作、绘画等形式,让幼儿在活动中得到锻炼,提高动手操作能力,连接亲子之间的情感,有助于个性的完善和发展。居家体育锻炼方面,疫情当前,虽然我们不能出门去锻炼,但是我们可以居家锻炼来增强体质,在幼儿一日生活流程中包括了室内体育游戏,幼儿可以劳逸结合,增进亲子关系,让家长幼儿共同度过一个不同的、有意义的幸福假期。

实施初期,我们发现家长们兴趣并不高,几乎没有任何回应,于是引发了我们的思考,经过反思总结,分析可能原因有几点:

1、家长自我定位不清晰,对教师工作的不理解、不支持;

2、地位的不对称,家长总是处于被动的位置上,缺乏主动性。

3、单纯推送链接、主题不突出,并不能引起点开阅读的兴趣;

4、家长对幼儿教育的不够重视,没有意识到家庭教育的重要性;

5、家长对幼儿教育不了解,缺乏专业的游戏活动指导经验和策略。

在总结原因后我们及时做出了以下调整:

1、在推送教育视频和链接的同时,我们会在群公告中简单说明此次活动的名称、玩法,及其教育建议,帮助家长了解其教育意义及其重要性;

2、运用图文并茂的方式展示活动内容,更为直观形象;

3、各个领域间相互衔接,鼓励家长和幼儿在原有基础上积极创新延伸,形成系列活动;

4、及时指导与总结,对家长的反馈及时肯定与鼓励,再提出针对性的教育建议,做到一对一点评;

5、实时互动,及时鼓励积极参与亲子活动的家长与幼儿,激发其积极性;

6、做好家长反馈实时更新与展示,做好榜样示范作用,激励更多的家长参与进来。

在一次次的摸索、尝试与总结中,我们收获了很多,从刚开始班级群的雅雀无声,渐渐地,群消息慢慢的多了起来,我又再一次看到了热情参与游戏活动中的宝贝们可爱的面脸。同时家长们也纷纷表示:真心觉得幼儿园老师不容易,跟他们之前的认识不一样。通过这些精彩的活动,假期生活不再是单一的玩手机、看电视了,家里的欢笑声多了,孩子的动手能力变强了,最重要的是亲子关系更加和谐、亲密了。

众所周知,家庭教育在孩子的整个教育过程中占60%的比例,学校教育和社会教育只占小部分,在这个特殊时期,家庭教育的重要性凸显出来了,漫长假期里,孩子的生活习惯、学习习惯的养成都需要家长的监督和引导,我们家长要做好表率,以身作则,在老师的引导下,共同培育好祖国的花朵。

通过这次疫情,让我静下心来思考以前的工作,思考与幼儿的相处模式,思考未来的方向。我觉得无论是家长还是教师,我们都是幼儿的第一任老师,幼儿通过我们感知社会、了解世界。所以抓住这一契机,我们应该多读几本好书、或研究一项技能,努力让自己充实起来,这些都会映射出我们的人生智慧和能力。只有自己更加智慧成熟,才能给予幼儿更大的成长空间。

在这场没有硝烟的战争中,希望每一个人都能够借助知识、智慧,通过自省让自己身披铠甲、累而不倦,等待疫情过后的春暖花开。让我们一起,用爱去重启生活的美好,让这个“非常”假期更加多姿多彩!


最新评论
请先登录才能进行回复登录
技术支持: 小船网络科技 | 管理登录