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古今家庭教育对比研究

古今家庭教育对比研究

唐山市宏文中学 张瑾


百年大计,教育为本,教育要遵循生命的特性,不断地为生命的成长创造条件,促进生命的完善,提升生命的价值。在人生的开始阶段,最先接受的是家庭教育,同时这也是伴随一生的教育。家庭教育作为一种教育形式从古至今历史悠久,是其它教育的基础,更是重中之重。

1 家庭教育含义、特点及内容

1.1 家庭教育的含义

家庭教育即在家庭中实施的教育。它有着自身独特的方式。它通过家庭环境氛围及父母的言论、行为对孩子产生潜移默化的影响,在无形中塑造着孩子的人格品德与基本素质。

1.2 家庭教育的特点

家庭教育具有启蒙性、感染性、权威性、专一性、终身性等特点。

1.3 新时代家庭教育的内容

“为生之道,为人之道,为学之道”是组成家庭教育三个部分。“为生之道”以生命健康为核心,包括生理保健、心理健康、安全适应等教育;“为人之道”以生命价值为核心,包括生命角色、人格人生、处世修养等教育;“为学之道”以生命智慧为核心,包括学习品质、综合素养、自主专长等教育。

2 新时代家庭教育存在的问题

在中国特色社会主义进入新时代,社会不断发展,科学文化知识爆炸式更新,人们物质生活水平不断提高的大背景下,传统家庭教育已经不能紧随时代潮流,展现出很多问题:家长过度保护,只重视满足孩子表面需求,忽视孩子的心理需要;家长过分宠爱,无论孩子有什么要求,都会无条件满足,顺从孩子;家长过于担心,揠苗助长帮助孩子赢在起跑线上;家长过分专制,居高临下,挑剔孩子过失,以权威、专家的态度教育孩子等等。孩子们的健康成长关系到祖国的前途命运,家长们肩负着为国家造就21世纪人才的重任。为此,新时代家庭教育中出现的问题需要引起重视,妥善解决。

3 关于新时代提升家庭教育效果和能力的几点建议

3.1 创造性转化创新性发展传统家风文化,为家庭教育凝魂

家风是一个家庭的精神内核,是优化孩子心灵的催化剂。一个家庭和血脉真正的传承,是家风的延续和精神的富足。优秀的传统家风家训作为社会主义精神文明建设重要组成部分,对子女修身求学做人发挥着潜移默化的重要作用。作为家长应当继承祖宗奋斗精神,铭记先祖创业谋生之艰苦,悉心总结家风家训,并创造性转化创新性发展优秀的传统家风文化,使之代代传承,发扬光大,为家庭教育凝魂。

3.2 学校教育和社会教育助力,营造良好氛围,为家庭教育聚气

孩子的教育过程中不单纯的是学校的教育,还包括社会教育和家庭教育。三者中家庭教育更是尤为重要。因此,我们要把学校教育、社会教育和家庭教育三者有机的结合起来,创建家校社合作共赢的有机整体,并通过学校教育和社会教育为家庭教育助力。学校和社会要引导家庭教育理念,指导家庭教育方法,培养合格家长,让孩子们健康快乐,幸福的成长,营造良好家庭教育环境,为家庭教育聚气。

3.3 强化责任意识,争做优秀家长,为家庭教育强基

父母是孩子最好的老师,是孩子心中的一面镜子,家长的行为和言行严重影响着孩子世界观、人生观、价值观。为此,新时代家长应强化责任意识,明确家长职责,担负起抚养子女的责任,履行教育子女的义务,掌握科学的家教方法,树立正确的成才观,为孩子创造良好的受教育条件;言传身教,重视自身的道德修养,以良好的品行修养,给孩子做出表率,做好孩子的第一任老师,为家庭教育强基。

3.4 挖掘孩子潜能,激发孩子活力,为家庭教育固本

孩子是家庭教育的根本。每一个孩子都是一个有记忆有思考有情绪的人。拥有成就感、参与感、价值感的孩子,会生活的更幸福。家庭教育作为一把“启动发动机的钥匙”,具有启迪孩子,发掘潜能的作用。家长在家庭教育的过程中遵循孩子身心发展规律,鼓励每一个孩子找到自己热爱的学科和方向,使孩子竭尽所能发挥出自己的最大潜能,增强自信心,激发生命中的活力,为家庭教育固本。

结语:

古语有云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。良好的家庭教育,不仅能够呵护孩子的心灵世界,丰富孩子的精神世界,还能打造出和谐的家庭,发掘生命潜能,释放内心能量,造就杰出的人才 ,对社会发展、民族复兴,功在千秋!

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